才者，德之资也；德者，才之帅也。人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。常州纺院人文学院婴幼儿托育服务与管理专业坚持将立德树人作为中心环节，引导学生树立“立德为先、技能添彩”的奋斗目标，在追求自身成熟精进之小美的同时，创造行业社会兴盛和谐之大美，从而实现专业人才培养的目标。
常州纺院人文学院婴幼儿托育服务与管理专业（原幼儿发展健康与管理专业）设立于2017年，自设立以来凭借深厚的专业积淀迅速发展，目前在校生人数达到了1200余人。在学校的正确引领和支持下，幼服专业积极探索内涵式发展道路，落实课程思政建设相关工作精神和要求，构建以美育为先导的德育体系。幼服教研室与行业专家、企业精英等开展多次实地调研和深入研讨，挖掘本专业蕴含的思想政治教育资源元素，在人才培养方案中确立以社会主义核心价值观为骨、以中华民族传统美德为基的人才培养目标，并针对每一门课程的特点，将思政教育的元素融合到每一门课程中，如《婴幼儿照护》课程着重体现关爱生命、科学抚育、服务三胎政策，《幼儿教育史》着重呈现中华民族慈幼的传统美德、党和国家领导人对少年儿童的关爱，各课程各有侧重，互为支撑，同向同行，将社会主义核心价值观、家国情怀、社会责任、职业精神、仁爱之心等思政元素串联成网，覆盖人才培养的全过程、全方位，实现全程育人、全方位育人。
春风化雨，润物无声。幼服专业人才培养取得显著成效，一方面学生积极践行社会主义核心价值观，传递爱党、爱国、积极向上的正能量，新冠”疫情爆发以来，幼服专业学生利用节假日主动投身于疫情防控志愿服务一线，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。近日，我院陆续收到来自社会各界的感谢信，感谢幼服专业于海丽、曹嘉柠、黄青青、朱伊文、徐佳欣、夏永乐、罗伊婷、汤盈、王一凡同学在当地疫情防控工作中的无私奉献，并对学校人才培养质量给予了高度的肯定。此外，另有近20位幼服专业学生因疫情防控工作中的突出贡献受到社会各界的表彰。另一方面，学生专业素质和能力扎实，获得用人单位的广泛认可，每年应届毕业生供不应求。2021年江苏省职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项中，幼服专业学生充分展现了扎实的专业技能、热切的职业情怀、优秀的职业道德，总分排名位于全省幼服专业第一，彰显了我校幼服专业人才培养成效在全省的领先地位。
人文学院幼服专业将持续推进专业内涵建设，贯彻并落实学校“十四五”事业发展规划纲要，进一步找准专业课程与思想政治教育契合点，把每门专业课程所蕴含的思想政治教育元素有机融入课堂教学，确保每门课程都“守好一段渠、种好责任田”，从而构建起全员、全程、全方位的“三全育人”体系，打造品牌专业，为全面建设“现代化、国际化、智慧型、创业型”高水平高等职业院校贡献力量。
图：占巧玲 文：蒋晓莉、夏莹 审核：韩兰娟
