为全面推动资助育人体系建设，促进“育人”与“育德”“育心”有机结合，促进学生心理健康教育，帮助经济困难学生树立阳光心态，人文学院分别于11月29日和12月5日在5208举办了主题为“团结奋进，勇敢前行”的心理团辅活动。学院心理辅导员朱梅玲、资助辅导员于康凤、院心理协会成员和在校资助对象共60余人参与。
活动包括“画说我们”、“极速60秒”、“诺亚方舟”三个环节，每个环节均以小组的形式开展。第一个活动，同学们通过绘画的方式设计并分享“我”和“我们”的情感表达，以此帮助大家减少距离感，放松身心，并学会在人际交往中表达自我。在第二个环节中，每组要齐心协力，在60秒内将由汉字、数字或图像组成的30张卡片按顺序排好。同学们在交流碰撞中渐渐掌握了技巧，进一步提高了沟通协作能力。第三个环节，“诺亚方舟”即以一张报纸为站立区域，逐次折叠缩小区域，小组成员都在区域内坚持10秒即为成功。大家集思广益，失败后依然不断尝试，努力达成目标。完成这一系列的活动后，同学之间加深了对彼此的认识，也从中学会了如何与他人合作，如何看待个人和集体的关系，以及如何对待生活中的困难和挫折。
活动最后，朱梅玲老师为在场同学详细介绍了学院的心理帮扶机制，并暖心提醒大家：如遇个人无法排解的心理困惑，可以主动寻求心理援助。于康凤老师勉励同学们客观看待自我，从容面对逆境，学院也会争取多开展一些有意义的活动帮助大家疏解压力。
本次活动将心理健康教育和资助育人相结合，让家庭经济困难学生感受到了集体和团队的力量，加深了对自我角色的认知，同时疏解了近期压力，引领大家在疫情期间依然保持团结向上的心态投入到以后的学习和生活中去，为学院资助育人工作的持续开展起到积极推动作用。
图/文：于康凤、朱梅玲 审核：韩兰娟
