6月10日，人文与健康学院举办集体备课、集中教研活动，主题为“四无课堂”建设经验交流。邀请马克思主义学院高蕾老师，结合自身丰富的公共基础课教学实践，作题为《形成合力、讲究方法、饱含温度》的专题讲座，与在场教师深入探讨课堂管理的有效路径。
高蕾指出，优质课堂生态的构建有赖于多方协同发力。她以不同学院班级的课堂表现为例进行分析，强调二级学院、班主任及辅导员的日常管理对学生课堂素养具有深刻影响，任课教师须与学工系统建立紧密联动机制，形成管理合力。
针对大班授课面临的现实挑战，高蕾系统阐述了“讲究方法”的具体策略。通过实施固定座位、组长负责制及“抓大放小”等管理措施，有效维护教学秩序，妥善解决点名困难、代签考勤等问题，实现教学管理的规范化与精细化。
此外，高蕾强调课堂管理应“饱含温度”。在坚守教学底线的前提下，采取正向激励为主的管理方式，注重表扬先进、树立典型，以真诚沟通赢得学生理解与配合，着力营造和谐高效的学习氛围。
本次交流活动为人文与健康学院提升课堂教学质量、推进“四无课堂”建设提供了有益借鉴。
文：张菁雯图：伍祁蔚
教研活动现场照片
